À partir de la rentrée scolaire 2026-2027, l’enseignement des langues étrangères connaîtra un changement majeur dans le primaire avec la généralisation de l’anglais en troisième année, tandis que le français sera introduit une année plus tard.
Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed SeghirSaâdaoui, a dévoilé, hier, une série de mesures qui entreront en vigueur dès la rentrée scolaire 2026-2027. Parmi les principales nouveautés, figure la suppression de l’enseignement du français en troisième année primaire au profit de l’anglais, ainsi qu’une réorganisation des programmes scolaires et un projet de réforme du cycle secondaire.
S’exprimant à l’ouverture des travaux de la Conférence nationale consacrée à la préparation de la prochaine rentrée scolaire, le ministre a indiqué que ces décisions s’inscrivent dans la continuité de la réforme du système éducatif, avec pour objectif d’améliorer les conditions de scolarisation et la qualité des apprentissages.
Le changement le plus marquant concerne l’enseignement des langues étrangères. À partir de septembre 2026, les élèves de troisième année primaire n’étudieront plus que l’anglais. Le français sera réintroduit dès la quatrième année, où il sera enseigné parallèlement à l’anglais.
Selon le ministre, cette mesure vise à renforcer l’apprentissage de la langue anglaise, notamment à travers l’augmentation de son volume horaire, avec une attention particulière portée aux filières techniques.
Réorganisation des matières et davantage de travaux pratiques
Mohamed SeghirSaâdaoui a également annoncé une révision de l’organisation de plusieurs disciplines à différents niveaux d’enseignement. Cette restructuration devra permettre une meilleure adéquation entre les programmes, les exigences pédagogiques et les spécialités du secondaire.
Le ministère prévoit également d’augmenter le volume horaire consacré aux travaux pratiques, notamment dans les classes terminales. Les matières concernées ainsi que les modalités d’application de ces changements feront l’objet d’une circulaire officielle attendue dans les prochains jours.
Révision des programmes scolaires
Le ministre a confirmé la poursuite de la mise à jour des programmes d’enseignement. L’éducation civique figurera parmi les premières matières concernées, avec de nouveaux contenus destinés à renforcer les valeurs de citoyenneté et la culture civique des élèves.
Cette opération de révision s’étendra également à d’autres disciplines, notamment celles à caractère historique, humain et social, afin d’intégrer les évolutions scientifiques et les nouvelles connaissances.
Création d’une filière informatique au lycée
Le secteur de l’éducation nationale engagera également, dès la prochaine année scolaire, l’élaboration d’un nouveau projet de réforme du cycle secondaire. Celui-ci prévoit une refonte de l’organisation des filières et des spécialités, avec l’objectif de dépasser le système actuel du tronc commun et de proposer des parcours davantage adaptés aux aptitudes des élèves, aux exigences de l’enseignement supérieur et aux besoins du marché du travail. A cet égard, le ministre a révélé la préparation d’un projet visant à créer une nouvelle filière «informatique» dans l’enseignement secondaire.
Cette filière, qui pourrait être lancée dès la prochaine rentrée scolaire ou celle d’après, devra répondre aux conditions pédagogiques et organisationnelles nécessaires. Elle vise à rapprocher les parcours scolaires des formations universitaires en informatique et à accompagner les besoins de l’économie numérique en Algérie. En outre, le ministre a précisé que l’éducation civique figurera parmi les premières matières concernées par cette opération, aux côtés d’autres disciplines nécessitant une adaptation aux évolutions scientifiques et aux nouveaux savoirs.
Résultats imminents du concours des enseignants
Abordant le concours national de recrutement des enseignants, le ministre a indiqué que l’opération est entrée dans sa phase finale. Les services du ministère poursuivent actuellement la vérification des dossiers des candidats, au nombre de 1 065 000, en coordination avec la Direction générale de la Fonction publique.
Mohamed SeghirSaâdaoui a assuré que les résultats seront annoncés
«prochainement», appelant les candidats à patienter le temps d’achever les dernières procédures administratives.
Poursuite de la modernisation du secteur
En conclusion de son intervention, le ministre a affirmé que son département poursuivra les réformes engagées dans le cadre de la politique de modernisation du système éducatif. Il a également salué le soutien des pouvoirs publics au secteur de l’éducation nationale, soulignant que les moyens budgétaires alloués ont permis de concrétiser plusieurs projets de réforme.
Enfin, il a réaffirmé que l’amélioration des conditions professionnelles et sociales des personnels de l’éducation demeure une priorité pour la prochaine étape afin de renforcer les performances du système éducatif et d’améliorer la qualité de l’enseignement.
I. Khermane